Witaj, nieznajomy!
Wygląda na to, że jesteś tutaj nowy. Jeśli chcesz wziąć udział, należy kliknąć jeden z tych przycisków!
Dlaczego wszystkie dzieci od podstawówki nie uczą się łaciny?
Aby napisać komentarz, musisz się zalogować lub zarejestrować.
Wygląda na to, że jesteś tutaj nowy. Jeśli chcesz wziąć udział, należy kliknąć jeden z tych przycisków!
Komentarz
Obecnie jest wiele innych rzeczy do przyswojenia, a doba ma tylko 24 godz.
Przekazuje się dzieciom i młodzieży wiedzę najpotrzebniejszą do późniejszego przygotowania zawodowego, kładzie się akcent na nauczanie języka angielskiego, bo ten jest najbardziej potrzebny w zglobalizowanym świecie (praktycznie wszystkie nowości i odkrycia naukowe są publikowane w języku angielskim), znajomość łaciny jest potrzebna w niewielu zawodach, praktycznie chyba tylko w medycynie.
Poza tym - szkoła publiczna zapewnia tylko minimum, o resztę muszą się rodzice zatroszczyć już prywatnie.
Tutaj mam pytanie - czy w ED ktoś uczy dzieci łaciny? Jeżeli tak, to jaki jest to procent rodzin?
przecież znając łacinę ma się w kieszeni podstawy co najmniej kilku europejskich języków
to się dopiero opłaca!
a jeśli już pytasz o ED to uczę córkę słówek łacińskich + tłumaczę modlitwy z Mszy Wszechczasów
zawsze coś się zapamięta
pamiętam
zdaje się, że podręcznik polecałaś
Łatwiej jest skłonić dziecko żeby się uczyło czegoś co jest wymagane przez szkołę, aniżeli wyegzekwować żeby nadprogramowo to przyswoiło.
Tak jest np. z lekturą szkolną - inaczej nie było by chyba protestu, że niektórzy klasycy polscy są z lektur obowiązkowych wycofywani.
Ale w liceum było jeszcze nudniej na łacinie.
Z łaciny miałam nauczyciela, który wcześniej był w seminarium, ale z powodów zdrowotnych nie dopuszczono go do święceń - był diakonem. Fantastyczny starej daty nauczyciel, potem uczyła nas jego uczennica. Dzięki niej prawie cała klasa wzięła udział w olimpiadzie z łaciny - żeby pokazać dyrekcji, że nie wolno likwidować nauki tego języka. Z tego rozpędu zostałam... laureatem olimpiady i miałam wstęp na filologię klasyczną, ale się nie zdecydowałam. Za to na studiach odrabiałam po łacinie prace domowe - pisałam testamenty ku rozpaczy kolegów, którzy nie rozumieli i uciesze prowadzącego (obecnego księdza "od bruzdy").
W liceum też nauczycielka zachęciła sporo z nas do zapisania się europejskiego stowarzyszenia miłośników łaciny. Korespondowaliśmy po łacinie z młodzieżą z całej Europy, a raz byłam na stypendium w miasteczku koło Frankfurtu (miałam jakieś naście lat i jechałam tam autobusem liniowym, a potem stopem). Przez tydzień rozmawialiśmy, śpiewaliśmy, słuchaliśmy wykładów tylko po łacinie. Czad! Przygotowywaliśmy ucztę rzymską wg starożytnych przepisów/opisów. Uczyliśmy się nowych/współczesnych słów - na uniwersytecie (chyba) w Manheim jest wydział, gdzie zgodnie zasadami gramatyki tworzy się nowe słowa/nazwy przedmiotów.
To było bardzo dawno temu, ale bardzo mile wspominany czas.
Oczywiście łacina pozwala rozumieć większość języków i romańskich i germańskich, zwłaszcza pisanych, nawet bez ich głębokiej znajomości.
A liturgia po łacinie to moja ulubiona, choć nie mam technicznej możliwości uczestniczenia w niej co tydzień.
Moje dzieci nie uczą się łaciny i tylko niektóre nadają się do tego, żeby się dać zachęcić na tego rodzaju naukę nadprogramową.
Przekazuje się dzieciom i młodzieży wiedzę najpotrzebniejszą do późniejszego przygotowania zawodowego...
Teraz, jak myślę o tym stypendium, to sama się dziwię, że byłam tak szalona i gotowa wkładać energię w takie nieżyciowe sprawy, ale wówczas to było coś bardzo ekscytującego. Leżeliśmy grupą na wzgórzu na trawie, gapiliśmy sie w niebo, na którym naraz widać było po kilka-kilkanaście samolotów (okolice największego lotniska we Frankfurcie) i gadaliśmy np. o polityce, o podróżach, o naszych krajach... po łacinie. Ze mną w pokoju mieszkała Chorwatka, byli Rumuni, Niemcy, Brytyjczycy, Czesi, Włosi...
A! i podobało mi się to, że to nie była spagetti-łacina. Nie mówiło się "czelo"...
Winda - imponujące
Filologia klasyczna była moim marzeniem, które dałam sobie odebrać.I bardzo żałuję do dziś.
:-(Wiem, uczyłybyśmy łaciny na zmianę za darmo w podstawówce Agnieszki3
Publiczna edukacja jest nastawiona na przygotowanie ludzi potrzebnych na rynku pracy - co poniekąd powinno być zrozumiałe.
Pozwolę sobie zauważyć, że nawet wtedy, gdy koszty wykształcenia ponosiło się samemu, to szerokie horyzonty były przypisane tylko koronowanym głowom i arystokracji.
Dawno to było, jak mnie łaciny uczono. Do dziś to tylko niektóre modlitwy mi w głowie zostały i kilka kolęd.
nie żałuję łaciny i zdecydowanie łza w oku się nie kręci..na wspomnienie raczej wraca ten ból brzucha i stres (mimo że miałam bdb)
a mnie w głowie utkwiły najbardziej Przemiany Owidiusza
Byłam niepocieszona, gdy nie dostałam się do wymarzonego liceum
Nam quotienscumque cum eo congressus est in Italia, semper discessit superior.
O, zagrzebał mi się wątek niepostrzeżenie. Literalnie to jest tak:
Nam - bo
quotienscumque - ile razy+gdy+i = obstawiłabym "za każdym razem gdy tylko"
cum eo - z nim
congressus est - starł się
in Italia - w Italii
semper - zawsze
discessit - odchodził
superior - wyższy.
Ja bym powiedziała tak:
Bo za każdym razem, gdy tylko z nim się starł w Italii, zawsze odchodził górą (w tym znaczeniu, że był zwycięzcą).
Przy czym, zwyciężał ten, co się ścierał... ale to ktoś inny niż ten od "cum EO".
Obstawiam, że bohaterami są: Hannibal i populus Romanus
Wyszłoby wtedy: "Bo ilekroć z nim się ścierano w Italii, zawsze wychodził zwycięzcą." I wtedy jasno by wynikało, że zwycięzcą wychodził ten, o kim mowa, a nie jakiś tajemniczy, co się z nim ścierał.
Popraw mnie, jeśli się mylę.
Bo ilekroć tylko z nim walczono w Italii, zawsze wychodził zwycięzcą.
Zdanie wcześniejsze przetłumaczono tak:
„Jeśli jest prawdą, a nikt w to nie wątpi, iż Rzymianie pokonali wszystkie narody dzięki męstwu, to należy przyznać, że Hannibal górował biegłością nad innymi wodzami tak dalece, jak naród rzymski przewyższa dzielnością inne narody”.
A więc rzeczywiście H. kładł na łopatki Rzymian, no bo w końcu kto inny mógł wojować "w Italii"
Ale zazdroszczę tej łaciny