O NPR w konfesjonale

elmo

I pozostaje nadzieja ,że gdy młodsze pójdą do szkoły będzie lepszy podręcznik.
A, co pomarzyć sobie nie można:fm:

Aniela

@elmo
a może nauczanie domowe?

elmo

Agnieszka 63 niecierpliwa jestem :shamed:
W którymś momencie zamiast wyjaśniać zaczynam wrzeszczeć.:en:

Berenika

[cite] AB:[/cite]Och... to całkiem jak ja... zwłaszcza jak 58 raz w ciągu trzech dni tłumacze, co to jest iloczyn...
Z drugiej strony- dlaczego ja to tłumacze, skoro dziecko codziennie spędza 6-7 godzin w szkole???????

Nie Ty jedna to masz.

Nika76

Agnieszka... Ciesz się że już teraz wyszło.
Mnie pojęcie iloczynu wytłumaczono w 8 klasie SP

Berenika

W człowieka, póki żyje, nie wolno tracić wiary.

Dlatego tłumaczysz.

Bogna

[cite] Berenika:[/cite]

[cite] AB:[/cite]Och... to całkiem jak ja... zwłaszcza jak 58 raz w ciągu trzech dni tłumacze, co to jest iloczyn...
Z drugiej strony- dlaczego ja to tłumacze, skoro dziecko codziennie spędza 6-7 godzin w szkole???????

Nie Ty jedna to masz.

Więc właściwie na czym polega różnica między tym a ED? Że 8 godzin dziecko przebywa w szkole, gdzie "fachowiec" nie potrafi mu czegoś wytłumaczyć, a potem i tak rodzice to muszą robić?

Eleonora

Rano moje dziecko lepiej chwyta nowości i ogólnie jest grzeczniejsze, dlatego nauczyciele są sprytni i najlepszy czas rezerwują dla siebie.

WdRW

[cite] Bogna:[/cite]Więc właściwie na czym polega różnica między tym a ED? Że 8 godzin dziecko przebywa w szkole, gdzie "fachowiec" nie potrafi mu czegoś wytłumaczyć, a potem i tak rodzice to muszą robić?

Bardzo zdolne dziecko w szkole się nudzi, a trochę mniej zdolnemu i tak tłumaczysz.

Ale korzyści ED na tym się nie zaczynają ani kończą.