Witaj, nieznajomy!
Wygląda na to, że jesteś tutaj nowy. Jeśli chcesz wziąć udział, należy kliknąć jeden z tych przycisków!
#zostań w domu - jak to będzie
Aby napisać komentarz, musisz się zalogować lub zarejestrować.
Wygląda na to, że jesteś tutaj nowy. Jeśli chcesz wziąć udział, należy kliknąć jeden z tych przycisków!
Komentarz
gorzej z instrumentami, bo się migają tu koszmarnie.
Licealistki narzekają,że dużo więcej materiału muszą przerobić niż byłoby to w szkole. Jednak i tak oszczędzają czas mimo wszystko. Więcej go jest na sen i hobby.Ogólnie zadowolone z takiego trybu.
Wnioski wyrażają podobne jak tutaj czytałam wcześniej od osób stosujących ED
Moim zdaniem warto ten czas przeznaczyć na wyspanie się, czytanie lektur, oglądanie wartościowych filmów. Na swoje przyjemności.
No i wykorzystać czas na "wykorzystanie" młodych do porządków domowych czy innych prac.
W ale to nie musi być tyle czasu co w szkole, z 6 lekcji dziennie w szkole wystarczy max 2 w domu - na utrwalanie już omówionych treści.
Tyle się mówi o tym, że brakuje czasu na utrwalanie, powtarzanie.. Teraz jest ten czas
Nies się wszyscy pocałują w dupę!
Uważam że super.
Szanowni Państwo,
Rozpoczynamy pierwszy dzień zawieszenia zajęć w szkołach. Zgodnie z zaleceniami nauczyciele rozpoczynają pracę zdalną, dostosowaną do możliwości swoich i uczniów. Wiem, jak wiele spocznie na Państwa barkach, dlatego dziękuję za pomoc, współpracę, za pracę z dziećmi w domach. Wiem, jak trudne jest zatrzymanie dziecka w młodszym wieku w domu, zorganizowanie mu zajęcia. Rozumiem też problemy wynikające z konieczności wykonywania pracy zawodowej przez wielu rodziców i zapewnienia opieki dzieciom. Jest to też trudna sytuacja z powodu stresu, przebywania na jednej przestrzeni w tym samym towarzystwie, z ograniczonymi możliwościami. Musicie Państwo zadbać o dzieci, ale też mieć czas dla siebie. Dobrym sposobem wydaje się zaplanowanie dnia tak, jakby szło się do pracy, czy szkoły, przeplatanie pracy z odpoczynkiem. Oczywiście wszystko w miarę możliwości. Niezmiernie ważny jest określony rytm dnia, powinniśmy mieć poczucie kontroli nad czasem, nad każdym dniem. Ogromne znaczenie ma też, mimo trudnej sytuacji, humor, drobne przyjemności, relaks. Pamiętajmy, że stres nas osłabia, a dzieci wychwytują nasze emocje. Dbajcie Państwo i o dzieci i o siebie. Wierzę, że wspólnymi siłami sprawimy, że uczniowie spędzą ten czas pożytecznie. Życzę wielu sił i zdrowia.
Utrzymuję to, o czym pisałam w piątek – na razie realizacja zadań na zasadzie dobrowolności. Z książek wybiorę niektóre zadania. Te dzieci, które nie zdołają ich wykonać nadrobią później, zastanowię się w jaki sposób. Głównie będzie to matematyka, aby rozszerzyć zakres działań do 20. Dzieci poradzą sobie z tym bez problemu. Reszta zadań będzie miała raczej charakter utrwalający i rozwijający. Gdyby okres zawieszenia zajęć przedłużał się, rozważymy dalszy scenariusz. Na razie przyjmujemy termin do 25 marca i na te dni opracowuję zadania. Przygotowuję też różnorodne prezentacje i materiały utrwalające i rozwijające na czas po powrocie do szkoły. Zakładam optymistyczny scenariusz i planuję dla swoich uczniów różne formy aktywności, gdy spotkamy się w lepszej rzeczywistości.
Decyzję o wykonaniu zadań pozostawiam Państwu. To tylko propozycje, sposób na pracę z dzieckiem w domu, na zajęcie go, wykorzystanie czasu. Płyną już pierwsze głosy, że nauczyciele przeciążyli swoich uczniów nadmiernymi pracami. Dlatego proszę o rozsądne decyzje, bo zmuszanie dziecka nie przyniesie oczekiwanego efektu. Niech to będzie forma zabawy w szkołę, wspólne spędzenie czasu, każda motywacja będzie dobra. Wiem też, że sami Państwo macie wiele ciekawych pomysłów na zajęcia dziecka i te należy realizować. Chętnie służę radą i pomocą.
Proszę o informację zwrotną, z którymi dziećmi jesteście Państwo w stanie pracować w domu. To da mi obraz klasy i pozwoli na lepsze planowanie zadań czy zajęć.
o zajrzenie na strony proponowane przez MEN i PKO.
Informacje i rekomendacje MEN i Pomorskiego Kuratora Oświaty:
https://www.kuratorium.gda.pl/nauka-zdalna-w-czasie-zawieszenia-zajec-rekomendacja-men/
https://www.gov.pl/web/edukacja/nauka-zdalna
https://www.kuratorium.gda.pl/wp-content/uploads/2020/03/2020.03.13_nauka-zdalna-w-czasie-zawieszenia-zajec_komunikat-men.docx
Z tej oferty polecam:
https://esero.kopernik.org.pl/materialy-edukacyjne/filmy-edukacyjne/page/2/
https://lektury.gov.pl/katalog-lektur
https://vod.tvp.pl/kolekcja/to-sie-nie-nudzi,47078659
https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/edukacja-wczesnoszkolna/edukacja-wczesnoszkolna?format=e-podrecznik
http://www.muzykotekaszkolna.pl/nauka/
http://www.scholaris.pl/
W Internecie znajdziecie Państwo mnóstwo inspiracji, które mogą przydać się dziecku. Trzeba jednak sprawdzić reklamy.
https://www.kolorowankionline.net/
https://naukarysowania.com/dla-dzieci/
https://www.lulek.tv/vod/clip/pieski-male-dwa-karaoke-dla-dzieci-27
Proszę o przeczytanie dzieciom mojego listu i uścisków. Wirtualnych, bezpiecznych
Kochane Dzieci,
Przez kilka najbliższych dni nie zobaczymy się, jednak myślami jestem z Wami. Rozmawialiśmy o tym, dlaczego tak się dzieje. Jesteście mądrymi dziećmi, wiem, że rozumiecie sytuację. Proszę Was jeszcze raz, abyście przestrzegali zasad higieny, byli ostrożni. To bardzo ważne. Dbajcie o swoich rodziców i dziadków. Proszę Was też o to, abyście nie spędzali czasu tylko przed komputerem, czy telewizorem.
Ćwiczcie czytanie, pisanie, przepisywanie, dodawanie i odejmowanie do 20. Ciekawe, kto będzie w tym mistrzem. A może komuś uda się już liczyć bez używania paluszków? Rozwiązujcie różne zadania, łamigłówki, labirynty, mierzcie linijką to, co się da, uczcie się odczytywania godzin na zegarze. Nie zapominajcie o gimnastyce – można ją wykonać wszędzie, nawet w domu. Zachęcam Was do pisania książeczki, dziennika, wykonywania rysunków, z których zrobicie piękny album. Jeśli nie możecie spotkać się z babcią, dziadkiem, a może z mamą i tatą to róbcie dla nich upominki z papieru, rysunki, wyklejanki itp. Możecie też napisać listy do mnie. Rodzice mogą to sfotografować lub zeskanować i przesłać na mój adres. Opowiecie mi co robicie, jak spędzacie czas. Chętnie odpowiem na takie listy. Wykorzystajcie ten czas mądrze i pożytecznie. Grajcie w gry, oglądajcie filmy przyrodnicze i naukowe, budujcie z klocków, twórzcie cos z niczego. Postarajcie się, aby w ciągu dnia był taki moment, kiedy każdy w rodzinie będzie miał czas dla siebie. Pamiętajcie, że niektórzy rodzice muszą pracować, a ci, którzy są z Wami w domu, też potrzebują odpoczynku.
Wasi rodzice otrzymali informację, gdzie mogą znaleźć ciekawe zajęcia dla Was, intersujące zadania, pouczające filmy itd. Otrzymacie też zadania ode mnie. Zaplanujcie sobie dzień w taki sposób, jakbyście spędzali go w szkole. Wstańcie rano, zjedzcie śniadanie, ubierzcie się i wyobraźcie sobie, że przenosicie się do szkoły. Tu są lekcje, przerwy, drugie śniadanie, obiad. Niech w ciągu dnia będzie czas na naukę, na domową lekcję, ale i na zabawę, na przerwę. Na jednej domowej lekcji liczcie, rozwiązujcie zadania matematyczne. Potem zajmijcie się polskim, czyli czytanie, pisaniem, przepisywaniem. Ważna będzie też domowa lekcja przyrody – możecie pogłębiać swoją wiedzę o zwierzętach i roślinach, czytać encyklopedie i albumy, robić domowe doświadczenia, obserwować przyrodę. Muzykujcie i śpiewajcie. Malujcie, rysujcie, wyklejajcie. Dbajcie o kondycję fizyczną – gimnastykujcie się.
Może niektórzy z Was przy pomocy mamy, taty, babci, dziadka, siostry lub brata spróbują swoich sił w kuchni, upieką ciasteczka lub pomogą ugotować pyszne danie? A może ktoś z Was nauczy się szyć, robić na szydełku, na drutach. Może ktoś będzie majsterkował lub zajmie się ogrodnictwem? Rozwijajcie swoje umiejętności i swoją wiedzę.
Wierzę, że już wkrótce się zobaczymy. Opowiecie wtedy co robiliście, czego się nauczyliście.
Pozdrawiam Was bardzo serdecznie
wychowawczyni
ZADANIA NA CAŁY OKRES ZAWIESZENIA ZAJĘĆ:
Postępuj zgodnie z instrukcją:
Przykład: http://www.zabawkowicz.pl/zabawka/1763,origami-dla-poczatkujacych.html
TYDZIEŃ 16-20.03.2020 r.
Życzę Ci przyjemnej pracy.
Poza paroma rzeczami które są w mailu to wszystko inne jest dowolne.
*Tak, w przedszkolu też. Dostałam podręczniki do domu, a na grupie na FB codziennie pojawiają się nowe karty pracy. Ponieważ w grupie sa 2-5 latki to dla każdego wieku inne.
Daje mi to większą swobodę.
I mam z głowy, mam dwie kartki, w razie jKbu On swoją zgubił, jaka to wygoda, gdy On sam pilnuje nauki.
Po obiedzie biegali po ogródku, potem szykowali podwieczorek. Teraz mają przerwę na grę na kompie, bo na litość, ile można czytać...
Szkoda, że rozwalili tv, bo bym sobie z nimi obejrzała jakichś Dzieciaków do wynajęcia czy coś podobnego. Ech.