Na ilość? Egoistyczni rodzice jedynaków vs króliki

Zuzapola

Mój mąż tak samo, on poznaje mowy język i po tygodniu zaczyna mówić. Miał pracować w Belgii, uczył się tydzień francuskiego, minęło kilkanaście lat on to dalej pamięta i zagada po francusku do kogoś na wakacjach. Ja byłam we francuskiej klasie w liceum, moje koleżanki do Francji jechały się uczyć, znały płynnie francuski. Ja noga, ledwo zdawałam i tyle, że coś rozumiem czasami, podstawowe zwroty oczywiście tak... Angielski lepiej znam, bo jednak kontakt cały czas, filmy dużo dają. Ale że szwagrem nie pogadam, chociaż rozumiem co on mówi..

Pioszo54

Beta powiedział(a):

@Pioszo54. Jakie doświadczenie migrantów? Mam za granicą rodzinę i opowiadają o Polakach, którzy mimo lat spędzonych w danym kraju nie znają języka w stopniu pozwalającym na swobodną rozmowę, wyrażanie myśli. 

urban legend

tak, zdarzają się ludzie, którzy słabo język chwytają,
jednak są to wyjątki

Pioszo54

Beta powiedział(a):

Pioszo54 powiedział(a):

cały świat funkcjonował przez dziesiątki tysięcy lat bez nauki języka,

I nadal świat będzie funkcjonować jak ktoś nie będzie znał języka obcego. Jednak rozmowa dotyczy tego, by własnemu dziecku poszerzać możliwości a nie je ograniczać. 

ograniczasz przez szkolny model nauki języka
a także ograniczasz w innych dziedzinach, zabierając dziecku czas

Beta

Nauka języka w szkole ogranicza możliwości dziecka? Napiszesz w jaki sposób?
Co do drugiego zdania, to nauka jako taka zabiera czas. 

Skatarzyna

Tak patrząc na jedno z moich dorosłych dzieci.
Angielskiego uczyła się od przedszkola.
Niemieckiego zaczęła jako nastolatka.
Węgierskiego przez kilka miesięcy.
Czeski studiuje drugi rok. 
Najsłabiej zna węgierski. Trzy pozostałe na dość podobnym poziomie. Z angielskiego udziela korepetycji. 
Szkolna nauka w podstawówce jest dużą strata czasu, a często i pieniędzy.

Beta

Dla mnie większą stratą czasu są lekcje religii, muzyki i wfu. 

Pioszo54

Skatarzyna powiedział(a):

Tak patrząc na jedno z moich dorosłych dzieci.
Angielskiego uczyła się od przedszkola.
Niemieckiego zaczęła jako nastolatka.
Węgierskiego przez kilka miesięcy.
Czeski studiuje drugi rok. 
Najsłabiej zna węgierski. Trzy pozostałe na dość podobnym poziomie. Z angielskiego udziela korepetycji. 
Szkolna nauka w podstawówce jest dużą strata czasu, a często i pieniędzy.

podstawową wadą szkolnej nauki jest brak wewnętrznej motywacji,
gdy natomiast fajne gry i filmy przyjmuje się z entuzjazmem,
a gdy zostaną ograniczone, przez rodzica, do wersji oryginalnej,
usiłuje się je zrozumieć

Hamal

Skatarzyna powiedział(a):

Szkolna nauka w podstawówce jest dużą strata czasu, a często i pieniędzy.

zgadzam się całkowicie, nauka języka w szkołach to beznadzieja. Nauka języka powinna odbywać się bez książek i bez zeszytów.

Beta

M_Monia powiedział(a):

Beta powiedział(a):

Dla mnie większą stratą czasu są lekcje religii, muzyki i wfu. 

A mi zarzucałas że z Kościołem mam niewiele wspólnego. 

Wierzące dzieci mają wiedzę z domu, zdeklarowani niewierzący mają okienka. A pozostali się nudzą w ławce. Słowem- każdy traci czas.

Beta

@Hamal rozumienie słuchanego języka i poprawne mówienie to tylko część umiejętności. Czytanie i pisanie są też ważne, a bez materiałów tego nie osiągniesz. 

Pioszo54

Beta powiedział(a):

@Hamal rozumienie słuchanego języka i poprawne mówienie to tylko część umiejętności. Czytanie i pisanie są też ważne, a bez materiałów tego nie osiągniesz. 

to następny etap,
materiałów jest przecież po kokardkę w internecie,
na wszelkie tematy

Coralgol

M_Monia powiedział(a):

Beta powiedział(a):

Dla mnie większą stratą czasu są lekcje religii, muzyki i wfu. 

A mi zarzucałas że z Kościołem mam niewiele wspólnego. 

Wierzący są b. często przeciw religii w szkołach, bo ich poziom jest dramatyczny

Beta

M_Monia powiedział(a):

Beta strasznie mi wiele zarzucasz

Wcześniej że klamie że uważam, że dla Ciebie bez względu na intencje dlaczego nie. 
a w innych postach pisałaś że to jest każdego sprawa jak sobie wysoko zarzuci poprzeczkę (a ja sobie mogę mieć niżej) . Dla mnie poprzeczka tak wysoko jak ktoś tylko zechce jest równoznaczne z tym że intencje są właściwie nie ważne. 
Często manipulujesz. 

@M_Monia ale Ci się zebrało...nie bardzo rozumiem intencje i sens, ale trudno.
Co do kłamstwa. Skoro napisałaś, że twierdzę coś i nie miałaś na to żadnego dowodu, to znaczy, że skłamałaś. I pisanie że Ty interperujesz białe jako czarne nie zmieni tego. 

Bóg dał ludziom rozum i wolną wolę. Wszystkim ludziom. Nie zmusza nikogo do postępowania zgodnie z Jego wolą. 

Beta

Coralgol powiedział(a):

M_Monia powiedział(a):

Beta powiedział(a):

Dla mnie większą stratą czasu są lekcje religii, muzyki i wfu. 

A mi zarzucałas że z Kościołem mam niewiele wspólnego. 

Wierzący są b. często przeciw religii w szkołach, bo ich poziom jest dramatyczny

Wychowanie w wierze jest obowiązkiem rodzica, za który ponoszą odpowiedzialność. Religia w szkole kłóci się z tym. Bo jak rodzic ma ponosić odpowiedzialność za to czego dziecko nauczy się lub nie w szkole?

Dopisek: gdy rodzic poważnie traktuje wiarę i swój obowiązek przekazania jej dzieciom, to dziecko w szkole niczego nowego się nie dowie. 

Beta

M_Monia powiedział(a):

Poza tym nadal interpretuje tak samo.

Twój wybór, ale kłamstwa w prawdę tym nie zmienisz.

paulaarose

@Beta A ja uważam, że wychowanie jest dla rodziców, ale nie tylko oni ponoszą odpowiedzialność. Nauka religii w szkole może być ubogaceniem. 

Beta

@paulaarose teoretycznie tak, ale lekcje religii w obecnej formie nic nie wnoszą.
Tak jak wf- ruch jest dzieciom potrzebny, ale czy realizacja tej potrzeby w formie lekcji w szkole jest właściwym rozwiązaniem? 

Aga85

Oczywiście, że wf jest potrzebny! I to jak powietrze! W dzisiejszych czasach wręcz nie do przecenienia! 
Mamy plagę nadwagi u dzieci, testy sprawnościowe, przesiewowe wyglądają coraz gorzej.
Co z tego, że będziemy mieć świetnie wyedukowane społeczeństwo, jak w wieku 30 lat, będą jak schorowane staruszki.

Beta

Jakby poza szkołą dzieci nie miały możliwości się ruszać...
Poza tym, skoro jest coraz gorzej, to znaczy że wf w szkole nie daje właściwych efektów. A czas zabiera.

Beta

Czyli jak z angielskim w przeciętnej szkole- godziny są, ale efekt mizerny.

Beta

Jest jeszcze jeden problem z wf- oceny! To nie jest ruch dla zabawy czy dla zdrowia, tylko przedmiot zaliczany na ocenę.

malagala

Beta powiedział(a):

Jakby poza szkołą dzieci nie miały możliwości się ruszać...
Poza tym, skoro jest coraz gorzej, to znaczy że wf w szkole nie daje właściwych efektów. A czas zabiera.

Chciałam zacytować
Ruch to podstawa życia
I nasza przestrzeń publiczna często nie nadaje się do jego uprawiania i znowu wchodzą zajęcia dodatkowe.

Chaber

Tak, do tego oceny nie są za zaangażowanie czy umiejętności typu serwowanie piłką, tylko za sprawność. 

Chaber

Ale przypuszczam, że lekcje wf są dla niektórych uczniów jedyną formą intensywniejszego ruchu, więc niech są. Lepiej zlikwidować zajęcia takie jak technika, bo w wielu szkołach to jest prowadzone bez sensu, nawet podręczników nie otwierają, tylko np. robią kanapki albo ludziki z odpadów. 

Berenika

Co złego w robieniu kanapek? Są jeszcze takie szkoły, gdzie się robi kanapki? Akurat kanapki bardzo przydatne są.

Beta

W szkole dzieci mają przerwy, to one powinny być wykorzystywane na ruch.

Chaber

Berenika powiedział(a):

Co złego w robieniu kanapek? Są jeszcze takie szkoły, gdzie się robi kanapki? Akurat kanapki bardzo przydatne są.

Kanapki każde dziecko umie robić, bo w domu sobie robi. Tak przypuszczam. Chociaż znałam dziewczynę, której mama robiła kanapki do szkoły nawet w szkole średniej.
W każdym razie jest to prosta rzecz do nauczenia w domu. 
Natomiast nie każde dziecko ma rodzica, który zna się na elektryce, elektronice, mechanice - czyli technice właśnie i na to właśnie powinny być te zajęcia, bo może akurat któreś dziecko odkryje, że je to interesuje i kręci. Starsze dzieci mogą np. uczyć się lutować. Nie każdy ojciec im to przekaże. 
Męcząc te kanapki nie wzbudzamy nowych inżynierów. 

Beta

U nas w szkole były zajęcia techniczne o takim zakresie, ale dla chętnych. Drobne naprawy w szkole, dokręcanie śrub, lutowanie, rozkręcanie różnych sprzętów i zaglądanie do środka itp. Super sprawa! 

Berenika

A każdy ma lutować i znać na mechanice?

Chaber

Berenika powiedział(a):

A każdy ma lutować i znać na mechanice?

Nie każdy ma się znać, ale każde dziecko płci obojga powinno mieć szansę mieć z tym styczność, bo może akurat to będzie ich ścieżka.