› ›

Witaj, nieznajomy!

Wygląda na to, że jesteś tutaj nowy. Jeśli chcesz wziąć udział, należy kliknąć jeden z tych przycisków!

Zaloguj się Rejestracja

Homeschoolersi są the best! (2)

1…5960626465…92

Komentarz

  • aggaagga
    Dzięki. @Elelonora - ale tam nie ma historii. Czy ja nie widzę? Znalazłam olimpiadę 
    już chyba za późno.
    A konkursu kuratoryjnego chyba nie ma z h?
  • EleonoraEleonora

    Tu znalazlam tylko dla gimnazjum http://www.konkursy.mscdn.eu/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=83&Itemid=470 

    U nas w szkole w tamtym tygodniu dzieci pisały przyrodę, a wcześniej matmę. Jeszcze Świetlik  i Kangurek jest popularny.

  • Gosia5Gosia5
    Dotychczas nie była w SP historii, nie wiem, jak w tym roku. jest za to inny konkurs:
    Dla SP i gimnazjum inne testy, wiem, bo przygotowywałam w zeszłym roku dzieci w szkole (jak jeszcze tam uczyłam).
  • EleonoraEleonora
    B. interesujący , tylko zgłoszenia szkół były do 17.X.
  • Gosia5Gosia5
    W zeszłym roku zgłosiłam uczniów po czasie. Myslę, że jak to zrobisz jutro, to też będzie dobrze. Organizatorzy sa bardzo serdeczni. 
    W zeszłym roku była II wojna swiatowa, więc chetnych na pewno więcej. Testy nawet przystępne. Myślę, że warto. Moze namówię swoje dziecię w przyszłym roku?
  • aggaagga
    No właśnie temat zeszłoroczny idealny...
  • AnielaAniela
    A nam tak ciężko historia wchodzi do głów, buuuu.
  • EleonoraEleonora
    My spokojnie za rok, dwa - dziękuję za namiary na ciekawy konkurs, na ten rok planujemy Kangura.
  • Gosia5Gosia5
    My w tym roku chyba nic, za to za rok może przyroda? Losy żołnierza? Kangur chyba nie, ale pomyslimy jeszcze. Do kiedy zgłoszenia na kangura?
  • EleonoraEleonora

    konkurs dopiero na wiosnę 19 III 2015, a do kiedy zgłoszenia nie wiem

  • aggaagga
    @Eleonora - priv napisałam - i tu i tam.
  • aggaagga
    Testy szóstoklasisty - są jakieś tylko matematyczne?
    Znajduję same zintegrowane...
  • aggaagga
    natknęłam się na ciekowestkę:

  • aggaagga
    tu już bez zaskoczenia:

  • aggaagga
    edytowano grudnia 2014
    muszę poszukać ile w ogóle jest z jedynakami, a ile z 7+ w populacji i jak to się rozkłada
    i od ilu jest w usa przyjęta wielodzietność
    ale to jakby na inny temat;)
  • AnkaAnka
    @agga, bo w rym roku są nowe i chyba nie ma jeszcze dostępnych takich tylko z matmy, czy J.pol
  • EleonoraEleonora
    Byliśmy ostatnio na 2 historycznych lekcjach muzealnych, po których mam dysonans poznawczy. Spotkaliśmy się ze upomnieniem prowadzącego, że dzieciom nie wolno oceniać postaci historycznych (tylko doceniać, gdyż są zbyt małe). Czy pozwalacie dzieciom na oceny? Czy ze względu na szacunek do starszych i IV przykazanie, nie?
  • EleonoraEleonora
    lubił/ nie lubił Polaków? (Piłsudski). Mój gdzieś coś usłyszał w filmie dokumentalnym i podzielił się swoją wiedzą, a Pan go zrugał. A potem byliśmy w Muzeum Powstania Warszawskiego i tu już rozbieżność ocen była b. duża. Może małe dziecko nie powinno się wypowiadać (niestety to trudno wyperswadować), nie wiem, jak uczyć, ja to bym cicho była i swoje myślała, ale nie każdy ma taki temperament.
  • Gosia5Gosia5
    Oceniać ludzi nie powinno się. Ale ich czyny - zwłaszcza publiczne - jak najbardziej. To zawsze było moje ulubione ćwiczenia, jak jeszcze w szkole historii uczyła: podaj plusy, minusy i dokonaj oceny wydarzeń/decyzji/postaw. Oczywiście sama podawałam opinie innych, starałam się komentować ich zasadność. Dziecko/osoba słabo znająca temat nie powinno oceniać bez pomocy, ale musi się uczyć formułować własne opinie, bo inaczej leminga wychowamy
  • aggaagga
    Dziecko może mieć własne zdanie - Pan się zdziwił?
    A, że nie ma szans w dyskusji z dorosłym - lepiej przygotowanym merytorycznie - to powinno wygłosić swoją kwestię - i tak ją nazwać - to moje zdanie i dziękuję :)
  • aggaagga
    AB pisze o wypowiadaniu się np na zajęciach muzealnych, rozmowie z obcymi historyka mi np.
  • EleonoraEleonora
    Dzięki za Wasze opinie. Pracujemy nad umiejętnością wyważonego wypowiadania, ale to nie jest łatwe. Pewnie lepiej byłoby, żeby na pytanie "Drogie dzieci, co wiecie o Józefie Piłsudskim?" zamiast "że nie bardzo lubił Polaków", powiedział "że mówił o sobie, że nie bardzo lubi Polaków" (nie wiem, czy tak było, ja się historią aż tak nie interesuję i takich niuansów to nie znam).
  • aggaagga
    Ja się zgadzam, ale zastanawiAmy się jak mają radzić sobie nasze dzieci z przypadkowymi 'nauczycielami'.
    Chyba ze chodzi o kwestie jak uczyć dzieci, czy im przekazywać wiedzę historyczna bez wartościowania, ale potraktowałam to jako pytanie retoryczne ;)
    Tzn jeśli chodzi o przypadkowych nauczycieli, to wolałabym, aby nakresił problem bez wartościowania, ale teraz nie można tego wymagać nawet od dziennikarzy przekazujących wiadomości, wiec nie jestem tu optymistką.
  • aggaagga
    A jakie ktoś mówi, że wszystkich ceni tak samo, to już jest podejrzany na wstepie;)
    Może mówił o sporze Piłsudski /Dmowski i cenieniu ich za inne dzialania?
  • EleonoraEleonora
    Mówił, że docenia wszystkich twórców niepodległości: Piłsudskiego, Dmowskiego i Paderewskiego. Wzięłam się za lekturę dokształcającą - Ziemkiewicza i Zychowskiego. A potem Koneczny - Polskie Logos i Ethos. W sumie to już o. Woroniecki ubolewał, że młodzież przedwojenna była kształcona zbyt romantycznie i zbyt gotowa do ofiary, a nieprzygotowana na codzienny wysiłek pracy.
  • AnielaAniela
    Ciekawe są tez opinie G. Brauna, od niego słyszałam, że Piłsudski nie lubił Polaków. Ostatnio słucham jego wywodów nt powstań listopadowego i styczniowego, są bardzo sensowne.
  • EleonoraEleonora
    To pewnie to mój syn oglądał z tatą, nie pamiętał już, gdzie to usłyszał, a to co czytałam u Ziemkiewicza (w "Jakie piękne samobójstwo") było dużo ostrzej powiedziane (językiem nie dla dzieci).
  • aggaagga
    W Sylwestra znajoma opowiadała mi jak to jej cóka nie była zachwycona, że jedzie do nas - no bo z moimi dziećmi, to nie ma o czym gadać, komputery, telefony, to oni nie rozumieją, co Ona do nich mówi, dzieci lasu i inne komplementy...
    I tak już słuchać nie piewszy raz to myślę sobie nudne ;)
    A tu dziś L rozwiązuje krzyżówkę w szkolnych ćwiczeniach...
    - Mamo jak się pisze "kije" ?
    coś mi nie pasowało jako hasło - pytam jakie pytanie
    - No wygodne na wędrówki....
    następne
    - a to? - wchodzisz po nich i schodzisz? Liny nie pasują!!!

    :))
  • AnielaAniela
    Klasa 6, egzamin z historii, wymagana umiejętność definiowania romantyzmu i pozytywizmu. Pani zdziwiona, że uczeń nie umie tego zdefiniować, he, he.
  • Gosia5Gosia5
    Z historii??? Tego nie ma w podstawie i chyba w żadnym podręczniku. Ja tego nigdy nie uczyłam. Co innego powstania narodowe i praca organiczna...
Aby napisać komentarz, musisz się zalogować lub zarejestrować.