Witaj, nieznajomy!
Wygląda na to, że jesteś tutaj nowy. Jeśli chcesz wziąć udział, należy kliknąć jeden z tych przycisków!
Homeschoolersi są the best!
Aby napisać komentarz, musisz się zalogować lub zarejestrować.
Wygląda na to, że jesteś tutaj nowy. Jeśli chcesz wziąć udział, należy kliknąć jeden z tych przycisków!
Komentarz
W ogóle nie widze mojego synka w zerówce, w żadnym wypadku. A podobno ma iść już od września ;o! Ktoś wie jak tego uniknąć?
trzeba załatwić parę formalności do 31 maja i edukować w domu.
Formalności - zaświadczenie z poradni psych.-ped. i kilka papierków do dyrektora szkoły.
@Bogna
Na zebraniu w szkole rejon. mówiono, że w "0" nie wolno teraz uczyć liter, uczyć cyfr, tylko rysuje się szlaczki literopodobne i kształtuje gotowość do nauki czytania i liczenia.
Dlaczego ma zabić duszę odkrywcy? :shocked:
Posadzenie dziecka przed książką (w klasach I-III) będzie dla niego jednym ze sposobów ćwiczenia się w wytrwałości, cierpliwości, posłuszeństwie a przede wszystkim wdrożeniem do lepszego poznawania języka i kultury.
Przecież to nie istotne, co wpisze poradnia, nie może przecież napisać, że dziecko nadaje się do ED (czy nie nadaje się), bo nie tego dotyczy badanie dziecka. Nie ma takiego wymogu formalnego, trzeba mieć tylko papier z poradni, że było badanie.
Ja byłam w poradni, umówiłam się na kolejną wizytę z panią pedagog, dziecko będzie badane bez mojej obecności. Muszę jeszcze dostarczyć audiogram (badanie słuchu) i przebadać u okulisty. Badana przez psychologa nie będzie.
Pani konsultowała się z dyrektorką, bo pierwszy raz spotkała się z takim przypadkiem.
Oczywiście, pytanie - czy zdaję sobie sprawę, że izolacja od grupy może być krzywdząca dla dziecka, które będzie miało trudności w wejściu w grupę za rok - odpowiedziałam, że nie zamierzam posyłać do szkoły także za rok - i koniec tematu.
Uspołecznienie dziecka to proces przygotowania go do życia w obrębie szeregu grup i złożonych stosunków społecznych. Uspołecznienie nie może przebiegać z dala od tych warunków życia społecznego, jakie oczekują dziecko w przyszłości.
Jeśli więc ktoś przewiduje, że jego dziecko będzie zawsze chodzić do szkoły (tzw. wieczny student), niech je uspołecznia w grupie szkolnej.
Jeśli zaś ma na oku jego przyszłość jako osoby dojrzałej, niech poszuka szerszych możliwości uspołeczniania -- w rodzinie, grupie kościelnej, harcerstwie, podczas pomocy chorym i niepełnosprawnym itd.
Z tego powodu odpowiedź Joanny Marii celnie i zwięźle zamknęła dyskusję z poradnią.
- jest to umiejętność bezkonfliktowego wchodzenia w relacje z innymi.
A co do opinii i problemów z nią związanych - zadzwońcie do pp. Budajczaków. Na pewno wam pomogą:
602-403-492
Są to najbardziej kompetentni ludzie w Polsce w sprawach związanych z edukacją domową .
Pani psycholog bardzo sympatyczna, powiedziała, że jeszcze z chęcia by mnie przebadała :crazy: i bardzo prosiła, abym zmieniła swój pomysł bo krzywdzę dzieci i one zdziczeją.
Zapowiedziała, że napisze mi opinię negatywną :shocked: dla dobra dzieci.
Nie rozumiem tylko dlaczego w opinii poradni pp mogą znaleźć sie negatywne uwagi o ED (psycholog wygłasza tutaj swoje osobiste zdanie), bo po badaniu psycholog powiedziała, że dzieci są dobrze rozwinięte i ED może je uwstecznić:bigsmile:
Brak odpowiedzi przez tak długi czas jest nadużyciem.
Ale nastaw się, że to tak będzie wyglądać, jeśli nie znajdziesz życzliwej szkoły.
Co do poradni -- kiedy będziesz mieć opinię?
Co rusz? Zdaje się, że podałam go tylko 2-krotnie i wcale nie adresowałam do ciebie. Nie chcesz korzystać z telefonu - nie musisz. Skoro jednak tak cię to drażni, to może zaproponuj ludziom lepszych fachowców w dziedzinie ED.
Chyba lepiej podać namiary do autentycznych fachowców, niż czytać ciągle wywody tych samych osób, mających siebie za autorytet i wciąż pouczających innych?
dostałam zapewnienie ustne od przemiłego pana dyrektora, nastawionego bardzo chętnie do ED.
Na opinię ppp czekaliśmy baaaardzo długo (na przeszkodzie stały choroba pani dyr., ferie, choroba pani pedagog, urlop)- ciągnęło się 2 miesiące i jednak nie udało się przez ten czas zgłębić ED i coś tam wpisać do opinii.
No to super
Na nas teraz wszyscy naskakują z pazurami, że co my w ogóle wymyślamy, że to krzywda dla dziecka, że później nie odnajdzie się w grupie itp, itd..........
Najlepsze, że na ogół mówią to ci, którzy najpierw pytają: jak to? a można tak? a co to jest w ogóle? a później głoszą opinię jak eksperci w tej dziedzinie.
Powiem Wam, że mi osobiście rzygać już się chcę, nie gadam już, nie tłumaczę, odsyłam lektury na ten temat.
Mój syn jest w ogóle "zdziczały", i zapowiedzieliśmy mu, że jak będzie się nieodpowiednio zachowywał na badaniu, to będzie musiał chodzić do szkoły. Zmobilizował się cudownie. Zrobił tylko jeden numer: na polecenie narysowania człowieka narysował konika, a jako jeźdźca dorysował ludzika z karabinem na pół strony... celującego w drugiego ludzika.
Na szczęście przemiła młodziutka pani pedagog zinterpretowała to jako fascynację wojskiem.
Oczywiście pp. B. są bardzo pomocni i dzięki im za to. Pan Budajczak napisał też świetną książkę o ED, którą szczerze polecam zainteresowanym. Chętnie bym nawet skorzystała z jego poradni, żeby się nie borykać z rejonową. Problemem jest tylko odległość do Poznania (w moim przypadku).
Ale fajnie też tak pogadać sobie w naszym wątku, na luzie.
> A dyrektor szkoły chciałby takie zdanie w opinii mieć.
No i co, przejmujesz się tym?
Najlepsze, że na ogół mówią to ci, którzy najpierw pytają: jak to? a można tak? a co to jest w ogóle? a później głoszą opinię jak eksperci w tej dziedzinie.
:rolling:
Mnie to już wszystko bawi.
Np. moja najstarsza córka pojechała na dwa dni do cioci i tam się nasłuchała, że sama zaczęła wątpić. A ja mówię jej, że szkoda, że nie powiedziała, żeby ciocia lepiej zajęła się swoimi dziećmi, które chodziły i chodzą do szkoły, a mają problemy z własną dzikością
(Podejrzewam, że to ich strona, ale pewności nie mam).
Nie byłam w tym wątku, a chyba powinnam tam zajrzeć:bigsmile::bigsmile:
Już rozumiem dyrektora - obawiał się nalotu urzędasów i czepialstwa.
Gdyby rzeczywiście w każdej szkole wystarczyła opinia o gotowości szkolnej, to łatwo byłoby taką w PPP zdobyć i nawet nie trzeba byłoby wzbudzać podejrzeń wzmianką, że zamierza się jej użyć do celów ED.